Experimentieren verbindet.

Kurzprofil two4science GmbH

 

two4science ist Dienstleister für Hands-on Science Aktivitäten für Kinder und Erwachsene. Der Geschäftsbereich Lernwelten für die Forscher von morgen bündelt die vielfältigen Dienstleistungen des Unternehmens zur Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchses. Der Geschäftsbereich open minds bietet Hands-on Science Formate zur Förderung von Teamgeist, Kreativität und Kommunikation.

Leistungsspektrum Lernwelten

  • Beratung und Konzepte zur schulischen und außerschulischen Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchses
  • Wirkungsorientierte Entwicklung und Umsetzung von naturwissenschaftlich-technischen Experimentierangeboten (z.B. Workshops, Exponate, Unterrichtskonzepte)
  • Konzeption und Betrieb von Mitmachlaboren
  • Science Camps für Kinder von 6 bis 12 Jahre
  • Forscherwerkstätten für Familien
  • Weiterbildungen für Lehrkräfte zum Experimentieren im Unterricht (Grundschule, Hauptschule, Realschule) 

Leistungsspektrum open minds

  • Experimentierworkshops zur Förderung von Teamgeist, Kreativität und Kommunikation
  • Entwicklung von individuellen Hands-on Science Konzepten für Workshops und Events
  • Entwicklung von kundenspezifischen Experimenten (z.B. für Recruiting-Messen, Kundenevents, Jubiläen o.ä. Anlässe)

Gründungsjahr

2004

Geschäftsführung und Gründerinnen

Dr. Andrea Gruß und Dr. Ute Hänsler

Mitarbeiter

24 Angestellte (Stand Mai 2016)

ca. 15 Honorarkräfte

Standorte

  • Büro Darmstadt: Reuterallee 8, 64297 Darmstadt
  • Büro Gießen: Beethovenstraße 9, 35392 Gießen
  • Firmensitz: Randweg 29a, 64297 Darmstadt

Leitbild

Wir fördern Spaß und Interesse an Naturwissenschaften und Technik durch selbstständiges Experimentieren, moderne Didaktik und persönliche Kompetenz bei Menschen jeden Alters.

Wir bieten unseren Kunden kreative Konzepte, zuverlässige Organisation und professionelle Kommunikation für nachhaltige, naturwissenschaftlich-technische Bildungs- und Kommunikationsangebote.

Wir legen Wert auf offenen Dialog, gegenseitigen Respekt und hohe Integrität bei der Zusammenarbeit mit Kindern, im Team und mit unseren Partnern.

 

 

News

 
22.11.17

Weiterbildung Experiment Spritze

In heterogenen Lerngruppen gewinnt die Sprachförderung immer mehr an Bedeutung. Beim Experimentieren im Sachunterricht lassen sich nicht nur Fachkompetenzen und naturwissenschaftlichen Grundlagen vermitteln. Vielmehr bietet das gemeinsame Experimentieren ideale Sprachanlässe, stärkt soziale Kompetenzen und beeinflusst viele überfachliche Kompetenzen und Basiskompetenzen. Im Rahmen der Weiterbildung „die Spielregeln der Naturwissenschaften“ experimentierten 15 Grundschullehrerinnen gemeinsam und erhielten praktische Tipps für den Alltag in Sachen fächerübergreifender Sprachförderung.

11.10.17

Technik erleben

Im Rahmen des Projekts „TechnikErleben“ sammeln Schüler beim Experimentieren und Tüfteln erste Erfahrungen in der Berufswelt Elektro und Metall.

06.10.17

Experimente hoch drei

Die Chemieverbände Hessen boten bereits zum vierten Mal zusammen mit dem Hessischen Kultusministerium die Fortbildung für Lehrkräfte aus Grundschulen sowie Pädagoginnen und Pädagogen aus den Betreuungsbereichen an. 200 Grundschullehrkräfte experimentierten gemeinsam im Festsaal am Campus Westend der Goethe-Universität. Hessens Kultusminister Professor Dr. R. Alexander Lorz übernahm erneut die Schirmherrschaft.

05.07.17

Workshops Wasser

Wie wird Schmutzwasser wieder klar? Das erforschten Schülerinnen und Schüler der Nibelungenschule Biebesheim im Rahmen ihrer Projekttage im Mai und Juni 2017. Unterstützt wurde die Durchführung der Experimentiertage durch die Nalco Deutschland Manufacturing GmbH und Co. KG in Kooperation mit den Chemieverbänden Hessen.

28.06.17

Joblinge

Die Initiative Joblinge unterstützt Jugendliche mit schwierigen Startbedingungen beim Einstieg in Ausbildung und Beruf. Arbeitskräfte im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz MINT – sind gefragt. Bei der Berufswahl der Joblinge stehen MINT-Berufe bisher jedoch wenig im Fokus. Hier setzt das Projekt „Joblinge goes MINT“ an: Durch Hands-on Workshops sollen Joblinge drei verschiedene MINT-Welten kennenlernen – die Labor-Welt, die Elektronik-Welt und die Technik-Welt.

 

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