Experimentieren verbindet.
Seifenblasen für mehr Lust am Lernen, Teambuilding mit Handfegern und Stoppuhr, Rotkohlrezepte für Methodenkompetenz und Babywindeln für kreative Ideen – alles Unfug? Keineswegs.
Im August 2012 erlebten über 50 Gäste von Unternehmen aus dem Rhein-Main-Gebiet in der Darmstädter Weststadtbar, dass gemeinsames naturwissenschaftliches Experimentieren nicht nur Spaß macht, sondern auch zu unerwarteten Erkenntnissen und Emotionen führen kann.
Der open minds day ist eine Initiative des Bildungsdienstleisters two4science, der Management-Trainerin Marion Witte und der Veranstaltungsmanagerin Ina Maywald.
Die open minds Workshops Lichtfeger, Wiederverwertschätze und Lernlust wurden erstmals im August 2012 beim open minds day in der Darmstädter Weststadtbar vorgestellt.
Dr. Andrea Gruß
Geschäftsführung
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Anfang Mai kam von meiner Kollegin die Frage „wollen wir von two4science beim Stadtradeln Darmstadt mitmachen?“ Ohne zu überlegen sagte ich spontan zu. Für eine gute Sache kann man schon mal in die die Pedale treten.
Warum leuchten Textmarker? Kann man sich an Glühwürmchen verbrennen? Und woraus besteht eigentlich Sonnenschein? Diese und andere Phänomene erforschten neugierige Jungforscher sowie ihre Eltern mittels Vorführ- und Mitmachexperimenten an der Technischen Universität in Darmstadt am 15.12.2018. Jetzt steht die Mitmachvorlesung in vollem Umfang zum Anschauen im Internet bereit.
Pünktlich um 9 Uhr morgens stehen Vincent und Lukas vor der Werkstatttür von two4science. Die beiden haben sich bei uns für den Boys’ Day beworben und werden einen Vormittag lang mit mir an der Entwicklung neuer Experimente arbeiten.
Ein Zappelfisch, eine Schaumschlägerei und jede Menge Tintenzauber – ungewöhnliche Experimente mit Alltagsbezug stehen im Mittelpunkt von neuen Unterrichtsmaterialien für das Fach Naturwissenschaften – kurz NaWi – in 5. und 6. Klassen aller Schulformen. two4science hat die kostenlosen Materialien für den Fonds der Chemischen Industrie erstellt.
Über das Gas Kohlenstoffdioxid und seinen Einfluss auf unser Klima ist aktuell viel zu hören. Doch wie genau entsteht das Gas? In welchen Stoffen ist es gebunden? Diesen Fragen gingen zwölf Schülerinnen und Schüler der 4. bis 6. Klasse in der Eberstädter Werkstatt von two4science nach.
